образовательной программы среднего профессионального образования –

программы подготовки специалистов среднего звена

по специальности

38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

Образовательная программа среднего профессионального образования - программа подготовки специалистов среднего звена, реализуемая по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) (базовая подготовка) представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную ЧПОУ «Колледж экономики и права»а на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 05 февраля 2018 г. № 69, зарегистрированным в Минюсте РФ 26 февраля 2018 г. № 50137.

Образовательная программа регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку подготовки выпускников данной специальности.

Образовательная программа включает учебный план, календарный учебный график, рабочие программы учебных дисциплин и профессиональных модулей, рабочие программы практик, акт согласования содержания образовательной программы с работодателями, методические документы, обеспечивающие образовательный процесс по специальности.

ХАРАКТЕРИСТИКА ПОДГОТОВКИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ

Основными видами профессиональной деятельности выпускников являются:

• документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета активов организации;
• ведение бухгалтерского учета источников формирования активов, выполнение работ по инвентаризации активов и финансовых обязательств организации;
• проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами;
• составление и использование бухгалтерской (финансовой) отчетности;
• выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.

Обучение студентов осуществляется с использованием современных технологий, обеспечивающих принцип индивидуализации образовательного процесса по всем преподаваемым дисциплинам, в том числе используются проектные технологии, объяснительно-иллюстративное обучение, учебные деловые игры, интерактивные технологии.

ЧПОУ «Колледж экономики и права» ежегодно согласует содержание образовательной программы СПО с работодателями. Ежегодно согласуются рабочие программы профессиональных модулей, комплекты оценочных средств, темы ВКР, программы государственной итоговой аттестации. Ежегодно работодатели привлекаются к работе государственной экзаменационной комиссии в качестве председателей ГЭК, экспертов при проведении демонстрационного экзамена.

В результате освоения образовательной программы у выпускника должны быть сформированы общие и профессиональные компетенции.

Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности (далее - ПК)

Основными сферами деятельности выпускников являются бухгалтерские службы в организациях различных организационно-правовых форм.

Колледж  располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, практической работы обучающихся, предусмотренных учебным планом, и соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам.

Учебная лаборатория «Информационных технологий в профессиональной деятельности» оснащена:

компьютерами по количеству обучающихся и 1 компьютер преподавателя, которые оснащены оборудованием для выхода в информационно-телекоммуникационную сеть Интернет;

программным обеспечением: операционной системой Windows;

пакетами лицензионных программ: MS Office 2016, СПС КонсультантПлюс, «1С: Бухгалтерия 8.3»;

рабочими местами по количеству обучающихся;

рабочим местом преподавателя, оснащенным мультимедийным оборудованием;

доской для мела;

многофункциональным устройством;

комплектом учебно-методической документации, включающим учебно-методические указания для студентов по проведению практических и лабораторных работ.

Учебная лаборатория «Учебная бухгалтерия»

Оснащена:

автоматизированными рабочими местами бухгалтера по всем объектам учета по количеству обучающихся;

рабочим местом преподавателя, оснащенным мультимедийным оборудованием;

доской для мела;

кассовыми аппаратами;

сейфом;

программным обеспечением: операционной системой Windows;

пакетами лицензионных программ: MS Office 2016, СПС КонсультантПлюс, «1С: Бухгалтерия 8.3»;

В колледже 20 штатных преподавателей.Педагогические работники получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в организациях, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности выпускников, 1 раза в 3 года.

Все преподаватели дополнительно прошли повышение квалификации по программам:

«Особенности организации образовательного процесса и доступной среды для обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации»;

«Оказание первой помощи в образовательной организации»;

«Современные информационно – коммуникационные технологии в образовательной деятельности».

Все педагогические работники имеют удостоверение о проверке знаний и навыков в области требований охраны труда.

Доля педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок), обеспечивающих освоение обучающимися профессиональных модулей, имеющих опыт деятельности не менее 3 лет в организациях, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности выпускников, в общем числе педагогических работников, реализующих образовательную программу, составляет не менее 25 процентов

Воспитательная работа в филиале является частью единого образовательного процесс и реализуются в образовательном процессе, в учебном процессе, во внеучебное время.

Цель воспитательной работы - в воспитательном пространстве колледжа создать и поддерживать воспитывающую систему, направленную на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства.

В процессе воспитательной работы используются следующие технологии:

технология коллективного творческого воспитания;

технологии воспитания на основе системного подхода;

технология индивидуализированного (персонифицированного) воспитания;

технология воспитывающего обучения;

технологии воспитания субъектной социальной активности человека;

этнопедагогические технологии.

Основными направлениями воспитательной работы являются:

формирование современного научного мировоззрения и системы базовых ценностей;

развитие студенческого самоуправления;

духовно нравственное воспитание;

патриотическое воспитание;

создание целостной системы, способствующей сохранению и укреплению здоровья;

формирование экологической культуры;

формирование профессионала;

формирование установок толерантного сознания и поведения;

формирование правовой культуры.